Forfatterne til "Dybdelæring", hvordan skolen kan blive et sted, hvor nysgerrighed, samarbejde og undren baner vejen for ...

Lærerne skal have større magtbeføjelser – ikke for magtens skyld, men for at tage et vigtigt skridt til at genoprette ...

Filosofisk samtale erstatter livsfilosofi. Det bliver et kæmpe nej tak herfra. Livsfilosofi er en generel holdning til ...

Det er på høje tid med et paradigmeskift. Og jo, det tør vi faktisk godt sige højt. Vi skal holde op med hele tiden at tale ...

Borgerlige ordførere satte gevaldige spørgsmålstegn ved den måde, folkeskolens undervisningsmaterialer bliver håndteret på, ...

På konferencen vil du få forskellige perspektiver på praksisfaglig undervisning og inspiration til, hvordan praksisfaglige elementer konkret kan inddrages i undervisningen. Derudover får du mulighed f ...

På læreruddannelsen vægtes teori og begreber i billedkunstfaget. Fortsætter den udvikling, vil det gå ud over børnene i ...

Hvis lærerne får lov til at gribe mere fysisk ind, vil vi se elever, der er bange for deres lærere, mener elevernes forperson ...

Der var mest ros, men også lidt bekymring, da DSA-lærere fik mulighed for at give feedback til faggruppen bag udkastet til de ...

Vi skal spørge os selv, hvordan vi lære af de fællesskaber, som vores elever allerede er en del af, skriver Marie-Louise ...

Børn lærer matematik ved at tænke matematisk, og her spiller åbne og nysgerrige dialoger om tal, figurer og mønstre i ...

For børn med funktionsnedsættelser og sproglige vanskeligheder er det vigtigt, at sproget understøttes visuelt, skriver Marie ...