Det er problematisk, at drenge og piger mødes med forskellige forventninger i matematikundervisningen, konkluderer Anna-Bjørg Mønster Christensen i sit speciale ...
For lidt håndværk og for meget design. Sådan lyder det fra to håndværk og design-lærere om udkastet til en ny fagplan. Og hvorfor nævnes træ, metal og tekstil ikke længere?
Co-teaching og fælles fokus på forebyggende undervisning kan være med til at begrænse ordblindhed, skriver Mette Broberg i ...
Til de planlagte møder så som forældremøder eller skole/hjem-samtaler har vi altid tolk med, hvis vi i vores klasse har forældre, der har dette behov. Til gengæld bliver kommunikationen udfordret begg ...
Hvordan kan vi som undervisere støtte børn med særlige behov til at færdes trygt i den digitale verden? På dette webinar bliver du præsenteret for gratis og helt nye materialer, der er skræddersyet ti ...
For børn med funktionsnedsættelser og sproglige vanskeligheder er det vigtigt, at sproget understøttes visuelt, skriver Marie ...
Brug de 10 H’er, tydeliggør din undervisning, og sæt gang i opgaver så hurtigt som muligt, det er Jack Johansens fra Falihos tre vigtigste råd.
Jeg skammede mig over at droppe ud af universitetet for at blive lærer, skriver de lærerstuderendes forperson.
Pensioneret lærer og aktiv skoledebattør har et bud på et alarmsystem til at håndtere akutte situationer med voldelige eller ...
Blot fordi man er to voksne til stede i undervisningen, er der ikke nogen garanti for, at undervisningens kvalitet med garanti bliver højere. Sådan lyder det i detbatindlæg i Skolemonitor fra ...
Jeg er en af de lærere, der har forladt folkeskolen. Her er et bud på nogle løsninger, som kan få lærerne tilbage i skolen.
Lærerne i folkeskolen er oftere syge end dem på fri- og privatskolerne. En lærer, der har undervist i begge skoleformer, ...
Some results have been hidden because they may be inaccessible to you
Show inaccessible results